Giảng viên Nguyễn Minh Thúy
Trong những năm gần đây, dạy tiền tiểu học nhận được sự quan tâm lớn từ phụ huynh. Nhiều người cho rằng những hoạt động này giúp trẻ làm quen với chữ cái, phát triển kỹ năng tư duy và khả năng tập trung. Vậy hoạt động dạy tiền tiểu học có bị cấm không theo quy định mới? Hãy cùng Liên Việt tìm hiểu các quy định liên quan, giúp bạn hiểu rõ những hoạt động được phép và bị cấm ngay dưới đây.
Dạy tiền tiểu học có bị cấm không?
Theo thông tư của Bộ GD-ĐT, việc dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học (bao gồm cả tiền tiểu học) không được phép nếu là các môn văn hóa, trừ một số trường hợp đặc biệt. Cụ thể:
- Giáo viên đang dạy học trong trường tiểu học không được tổ chức dạy thêm có thu tiền cho học sinh mà mình đang giảng dạy.
- Giáo viên công lập không được quản lý, điều hành lớp học thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy nếu khai báo đầy đủ với hiệu trưởng.
- Các lớp dạy trước chương trình lớp 1, yêu cầu trẻ học nội dung lớp 1 chính thức, bị nghiêm cấm.
Tuy nhiên, những lớp rèn chữ đẹp, kỹ năng sống, thể dục thể thao hoặc nghệ thuật vẫn được phép, miễn là không dạy trước chương trình lớp 1.
>> Xem thêm: Link tải sách kỹ thuật dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học PDF
Cơ sở pháp lý về dạy học tiền tiểu học
Việc cấm dạy trước chương trình lớp 1 không phải mới xuất hiện, nó tồn tại trong các văn bản pháp lý dưới đây:
- Chỉ thị 2325/CT-BGDĐT đã nhấn mạnh việc không tổ chức dạy trước chương trình lớp 1 để đảm bảo trẻ phát triển toàn diện, không bị áp lực học tập quá sớm.
- Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định chi tiết các trường hợp được phép dạy thêm trong nhà trường và các quy định về dạy thêm ngoài nhà trường.
Theo đó, các quy định quan trọng về hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường là:
- Không tổ chức dạy thêm các môn văn hóa cho học sinh tiểu học (bao gồm cả tiền tiểu học).
- Các lớp bồi dưỡng học sinh giỏi, củng cố kiến thức chưa đạt hoặc ôn thi cuối cấp mới được phép dạy thêm trong nhà trường.
- Các tổ chức, cá nhân muốn dạy thêm ngoài nhà trường phải đăng ký kinh doanh hợp pháp, công khai chương trình, địa điểm, thời gian và học phí.
Các hoạt động dạy tiền tiểu học được cho phép
Các hoạt động không vi phạm Thông tư 29 chủ yếu tập trung vào phát triển kỹ năng cho trẻ, không liên quan đến nội dung lớp 1. Bao gồm:
- Luyện chữ đẹp: Giúp trẻ rèn tay cầm bút, viết chữ đều, đẹp, phát triển tính kiên nhẫn và tỉ mỉ.
- Rèn kỹ năng sống: Bao gồm các kỹ năng cơ bản như tự lập, tự phục vụ, quản lý thời gian, khả năng giao tiếp.
- Hoạt động nghệ thuật và thể thao: Vẽ, nhảy, hát, chơi nhạc cụ, thể dục nhẹ nhàng giúp trẻ phát triển toàn diện.
- Học kỹ năng nhận biết chữ cái, số, màu sắc, hình dạng: Chỉ làm quen, không dạy kiến thức lớp 1.
Lưu ý: Giáo viên công lập tham gia các lớp này ngoài nhà trường cần khai báo với hiệu trưởng về môn học, địa điểm, thời gian và hình thức tổ chức.
Xem thêm:
Các hoạt động dạy tiền tiểu học bị cấm
Những hoạt động bị cấm nhằm bảo vệ quyền lợi học sinh và đảm bảo trẻ phát triển tự nhiên, bao gồm:
Dạy trước chương trình lớp 1:
- Yêu cầu trẻ học nội dung chính thức lớp 1 trước khi vào trường.
- Tập viết theo chương trình lớp 1, tập làm toán lớp 1.
Dạy thêm môn văn hóa trong nhà trường có thu phí:
- Giáo viên không được tổ chức lớp học thêm cho học sinh mà mình đang dạy.
- Vi phạm có thể bị xử lý kỷ luật theo quy định.
Tổ chức lớp học thêm trái phép ngoài nhà trường:
- Không đăng ký kinh doanh hợp pháp.
- Không khai báo chương trình, địa điểm, thời gian, học phí.
Các hoạt động trên nếu vẫn diễn ra sẽ bị xử lý nghiêm, từ nhắc nhở, cảnh cáo đến thu hồi giấy phép hoạt động.
Xem thêm: Liên Việt tuyển sinh khóa chứng chỉ dạy tiền tiểu học 2025
Hy vọng nội dung được Liên Việt chia sẻ đã giúp bạn biết dạy tiền tiểu học có bị cấm không và các thông tin liên quan. Dạy tiền tiểu học dưới hình thức học trước chương trình lớp 1 là không được phép theo Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT. Tuy nhiên, cha mẹ có thể cho trẻ tham gia các lớp rèn chữ đẹp, kỹ năng sống, thể dục thể thao và nghệ thuật. Tham gia lớp học phù hợp, trẻ vừa được chuẩn bị kỹ năng cơ bản, vừa không bị áp lực học tập, giúp phát triển toàn diện và hứng thú với việc học.
