Việc dạy thêm học thêm từ lâu đã trở thành một phần quen thuộc đối với các giáo viên mong muốn kiếm thêm thu nhập ngoài giờ dạy chính thức. Tuy nhiên, từ năm 2025 đã có những quy định mới được ban hành nhằm điều chỉnh hoạt động này một cách minh bạch và hiệu quả hơn. Vậy những thay đổi cụ thể trong quy định về dạy thêm học thêm là gì? Hãy cùng Liên Việt tìm hiểu chi tiết trong bài viết dưới đây.
1 2025 giáo viên có được phép dạy thêm ngoài nhà trường không?
Trước năm 2025, giáo viên chỉ được phép tổ chức dạy thêm trong nhà trường, không được phép dạy thêm ngoài nhà trường theo quy định pháp luật. Cụ thể, Điều 6 của Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT quy định rằng tổ chức, cá nhân muốn tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường phải đáp ứng các điều kiện nghiêm ngặt như cam kết với Ủy ban nhân dân cấp xã và công khai các thông tin liên quan như giấy phép, danh sách giáo viên, thời khóa biểu, mức thu học phí.
Tuy nhiên, tại Điều 6 Quyết định 2499/QĐ-BGDĐT năm 2019 đã tuyên bố hết hiệu lực cùng một số điều khoản khác, dẫn đến việc pháp luật không cho phép giáo viên dạy thêm tại nhà mà chỉ được phép dạy thêm trong nhà trường.
Từ ngày 14/2/2025, theo Điều 6 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, giáo viên đang công tác tại các nhà trường có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường nếu đáp ứng các điều kiện sau:
- Đăng ký kinh doanh theo quy định pháp luật đối với cơ sở tổ chức dạy thêm, học thêm.
- Công khai thông tin về môn học, thời lượng, địa điểm, thời gian, danh sách người dạy, và mức thu tiền học thêm trước khi tuyển sinh.
- Báo cáo với Hiệu trưởng hoặc người đứng đầu nhà trường về việc tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.
Như vậy, từ năm 2025, quy định về dạy thêm học thêm đã được điều chỉnh linh hoạt hơn, nhưng vẫn đảm bảo các yêu cầu quản lý chặt chẽ nhằm minh bạch hóa hoạt động này.
2 Những quy định về dạy thêm học thêm mới nhất 2025
Theo quy định hiện hành mới nhất về việc dạy thêm, học thêm được đưa ra như sau:
Quy định mới về mức thu tiền học thêm ngoài trường từ 2025
Theo Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT ban hành ngày 30/12/2024, mức thu tiền học thêm ngoài nhà trường từ ngày 14/2/2025 sẽ do thỏa thuận trực tiếp giữa phụ huynh, học sinh và cơ sở dạy thêm.
Các cơ sở dạy thêm phải tuân thủ các quy định sau:
- Đăng ký kinh doanh theo quy định pháp luật.
- Công khai thông tin về môn học, thời lượng, địa điểm, thời gian tổ chức, danh sách giáo viên, và mức thu học phí trên cổng thông tin điện tử hoặc tại nơi đặt trụ sở trước khi tuyển sinh.
- Việc thu, quản lý và sử dụng tiền học thêm phải thực hiện theo các quy định tài chính, kế toán, và pháp luật hiện hành.
Những điều khoản này đảm bảo minh bạch và công bằng trong hoạt động dạy thêm, đồng thời tạo điều kiện để phụ huynh và học sinh lựa chọn phù hợp với nhu cầu.
Quy định về dạy thêm đối với giáo viên trường công lập từ 2025
Từ năm 2025, Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định rõ hai hạn chế lớn đối với giáo viên trường công lập trong hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường:
- Không được quản lý, điều hành cơ sở dạy thêm: Theo Khoản 3 Điều 4, giáo viên thuộc các trường công lập không được tham gia quản lý hoặc điều hành hoạt động của các cơ sở dạy thêm ngoài nhà trường. Điều này có nghĩa giáo viên trường công lập không được đứng tên hộ kinh doanh hay doanh nghiệp tổ chức dạy thêm. Tuy nhiên, giáo viên vẫn có thể tham gia giảng dạy tại các cơ sở đã được cấp phép.
- Không được dạy thêm học sinh mình đang dạy chính khóa: Khoản 2 Điều 4 quy định rằng giáo viên không được dạy thêm có thu phí đối với học sinh mà mình đang giảng dạy theo kế hoạch giáo dục chính khóa trong trường. Điều này nhằm tránh tình trạng tiêu cực và đảm bảo tính khách quan trong giảng dạy.
Những quy định mới này vừa tạo điều kiện để giáo viên trường công lập có thể tham gia dạy thêm, vừa đảm bảo quản lý chặt chẽ, minh bạch trong hoạt động giáo dục ngoài nhà trường.
3 Một số trường hợp không được dạy thêm từ ngày 14/2/2025
Theo Điều 4 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, từ ngày 14/2/2025, một số trường hợp bị cấm tổ chức hoặc tham gia hoạt động dạy thêm, bao gồm:
- Không tổ chức dạy thêm cho học sinh tiểu học: Dạy thêm đối với học sinh tiểu học bị nghiêm cấm, ngoại trừ các chương trình bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao hoặc rèn luyện kỹ năng sống.
- Không dạy thêm học sinh mà giáo viên đang giảng dạy chính khóa: Giáo viên không được phép dạy thêm ngoài nhà trường có thu phí cho các học sinh mà họ đang giảng dạy theo phân công chính thức của nhà trường.
- Không tham gia quản lý, điều hành cơ sở dạy thêm đối với giáo viên trường công lập: Giáo viên công lập không được phép quản lý hoặc điều hành các cơ sở dạy thêm ngoài nhà trường. Tuy nhiên, họ vẫn có thể tham gia giảng dạy tại các cơ sở đã được cấp phép theo đúng quy định.
Những quy định này nhằm đảm bảo hoạt động dạy thêm học thêm được kiểm soát chặt chẽ, đồng thời hạn chế tiêu cực và tạo môi trường học tập công bằng cho học sinh.
4 Một số nguyên tắc về quy định dạy thêm học thêm 2025
Theo Điều 3 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, từ ngày 14/2/2025, việc dạy thêm học thêm cần tuân thủ các nguyên tắc sau:
- Tự nguyện và không ép buộc: Dạy thêm chỉ được tổ chức khi học sinh có nhu cầu, tự nguyện tham gia, và có sự đồng ý của phụ huynh hoặc người giám hộ. Nghiêm cấm mọi hình thức ép buộc học sinh học thêm.
- Nội dung phù hợp quy định pháp luật: Nội dung dạy thêm phải tuân thủ pháp luật, không chứa định kiến về sắc tộc, tôn giáo, giới tính hay nghề nghiệp. Đồng thời, không được cắt giảm chương trình học chính khóa để đưa vào dạy thêm.
- Hỗ trợ phát triển toàn diện: Việc dạy thêm phải góp phần nâng cao phẩm chất và năng lực của học sinh, không làm ảnh hưởng đến chương trình giáo dục chính thức tại nhà trường.
- Đảm bảo sức khỏe và điều kiện học tập: Thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức dạy thêm phải phù hợp với độ tuổi, sức khỏe và tâm lý học sinh. Cơ sở tổ chức dạy thêm cần tuân thủ quy định pháp luật về an ninh, an toàn, vệ sinh môi trường và phòng chống cháy nổ.
5 Kết luận
Trên đây là những thông tin cơ bản về quy định về dạy thêm học thêm mới nhất từ năm 2025. Hy vọng với những điều chỉnh rõ ràng và phù hợp, hoạt động dạy thêm học thêm sẽ được tổ chức minh bạch, hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh.
