TOP 12 trường học nghiệp vụ sư phạm tiểu học tốt tại TP.Hồ Chí Minh

Để bồi dưỡng thêm nghiệp vụ sư phạm giáo viên tiểu học nên tham gia khóa học nào? Thời gian học kéo dài bao lâu? Và nên học ở đâu là tốt nhất?

Nếu bạn đang quan tâm thì hãy theo dõi bài viết của Liên Việt về top 12 trường học nghiệp vụ sư phạm tiểu học tốt tại TP Hồ Chí Minh dưới đây. Chắc chắn những thông tin này thật sự hữu ích mà bạn đang tìm kiếm nhé.

>>> Xem thêm: Danh sách các trường đào tạo nghiệp vụ sư phạm tiểu học Hà Nội uy tín

1 Các trường đào tạo nghiệp vụ sư phạm tiểu học tại TP Hồ Chí Minh

Đào tạo sư phạm tiểu học là một trong những chuyên ngành đào tạo của các trường đại học chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý. Tại TP Hồ Chí Minh, các sinh viên muốn theo học ngành này thì nên đăng ký ở các trường dưới đây:

>>> Gợi ý: Tuyển sinh lớp học nghiệp vụ sư phạm tiểu học online

2 Chiêu sinh lớp nghiệp vụ sư phạm tiểu học tại TP. Hồ Chí Minh 2023

Chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm tiểu học được triển khai được căn cứ theo:

• Quyết định số 31/QĐ-BGDĐT ngày 23/06/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.
• Thông tư số 12/2013/TT-BGDĐT ngày 28/03/2013 của Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm TCCN và bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên Cao đẳng – Đại học.
• Thông tư số 11/2021/TT-BGDĐT về Chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Đối tượng tham gia

Những người có bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành phù hợp và có nguyện vọng để trở thành giáo viên tiểu học như: Tin học, Ngoại ngữ, Công nghệ, Mỹ thuật, Giáo dục thể chất, Âm nhạc,..

• Các tổ chức và cá nhân làm trong ngành giáo dục có nhu cầu bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tiểu học.
• Những người làm trong ngành sư phạm nhưng chưa có văn bằng, chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tiểu học.

Mục tiêu đào tạo

Theo Thông tư số 11/2021/TT-BGDĐT mục tiêu chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tiểu học như sau:

“1. Mục tiêu chung

Người học có năng lực nghiệp vụ sư phạm tiểu học cần thiết để thực hiện hiệu quả các hoạt động giáo dục, dạy học gắn với một môn học ở nhà trường tiểu học, góp phần hình thành, phát triển năng lực và phẩm chất học sinh tiểu học phù hợp với mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông.

2. Mục tiêu cụ thể

2.1.1. Về phẩm chất

Tôn trọng và tin tưởng vào khả năng học tập và sự tiến bộ của học sinh; yêu thương học sinh, sẵn sàng hỗ trợ học sinh trong học tập và cuộc sống; cam kết nuôi dưỡng và phát huy năng lực của mỗi học sinh; yêu nghề, tự hào với nghề, tận tâm với nghề; ý thức được sự cần thiết tự rèn luyện, tự phát triển nghề nghiệp.

2.1.2. Về năng lực giáo dục

Vận dụng được kiến thức về tâm lý học, giáo dục học lứa tuổi học sinh tiểu học để thực hiện các nhiệm vụ giáo dục học sinh tiểu học; vận dụng được các kiến thức về giao tiếp sư phạm với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh, học sinh và xã hội trong các hoạt động giáo dục; thực hiện có hiệu quả các hoạt động quản lý hành vi để giúp phát triển nhân cách của học sinh tiểu học; thực hiện có kết quả các hoạt động phối hợp giữa nhà trường với gia đình, cộng đồng để phát triển năng lực học sinh tiểu học.

2.1.3. Về năng lực dạy học

Vận dụng được kiến thức về tâm lý học tiểu học, giáo dục học tiểu học và lý luận dạy học môn học để dạy học ở cấp tiểu học; phân tích được chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và chương trình môn học, chỉ ra được mối liên hệ giữa các môn học ở cấp tiểu học, mục tiêu môn học với mục tiêu của cấp học; phân tích được cấu trúc bài học, lựa chọn được nội dung dạy học phù hợp, thiết kế được các kế hoạch dạy học cho các bài học hoặc chủ đề gắn với môn học cụ thể ở cấp tiểu học theo định hướng phát triển năng lực; xác định được các phương pháp và kỹ thuật dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học, vận dụng để thực hành tổ chức các hoạt động dạy học; ứng dụng được công nghệ thông tin trong dạy học và hoạt động giáo dục; mô tả và hệ thống được các phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh tiểu học nói chung và môn học cụ thể nói riêng.

2.1.4. Về năng lực định hướng sự phát triển học sinh

Tìm hiểu được đối tượng giáo dục, xác định được hướng phát triển của học sinh; hỗ trợ được học sinh phát triển; tư vấn cho cha mẹ học sinh về sự phát triển của học sinh.

2.1.5. Về năng lực hoạt động xã hội

Thực hiện đầy đủ các quy tắc ứng xử của nhà trường, xã hội, các quy định về quy chế dân chủ ở cơ sở; tham gia các hoạt động trong cộng đồng nghề nghiệp; hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt động cộng đồng; vận động được các lực lượng xã hội tham gia hoạt động giáo dục.

2.1.6. Về năng lực phát triển nghề nghiệp

Thực hiện được hoạt động sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học, có kỹ năng trao đổi, làm việc hợp tác phát triển chuyên môn; thực hiện được các hoạt động nghiên cứu sư phạm ứng dụng, tự học và tự bồi dưỡng để phát triển nghề nghiệp, sáng tạo trong giải quyết các vấn đề thực tiễn ở trường tiểu học; nhận thức đúng về phát triển nghề nghiệp bản thân, xây dựng được kế hoạch phát triển nghề nghiệp và tự đánh giá được kết quả phát triển nghề nghiệp của bản thân.”

Như vậy, hoàn thành khóa học các học viên sẽ được cung cấp đầy đủ kiến thức chuyên môn và kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm cần thiết cho công việc giảng dạy.

>>> Xem thêm: Học nghiệp vụ sư phạm tiểu học tại Đà Nẵng ở đâu?

Nội dung chương trình

Nội dung chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm tiểu học được quy định tại Điều 4 Thông tư 11/2021/TT-BGDĐT như sau:

“1. Khối lượng chương trình

Tổng số: 35 tín chỉ, trong đó:

• Phần bắt buộc (BB): 31 tín chỉ.

• Phần tự chọn (TC): 04 tín chỉ.

(01 tín chỉ tương đương 15 tiết lý thuyết; 01 tiết lý thuyết tương đương với 02 tiết thảo luận, thực hành).

2. Nội dung phần bắt buộc tối thiểu (31 tín chỉ).

3. Nội dung phần tự chọn (Chọn 02 học phần trong 07 học phần).”

Như vậy, thí sinh bắt buộc phải tham gia học đầy đủ các nội dung trên mới đủ điều kiện dự thi cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tiểu học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Hình thức đào tạo

• Học online 100% trên phần mềm trực tuyến Zoom với đường truyền tốt, tốc độ nhanh không giật không lag.
• Thời gian học linh hoạt, học ngoài giờ hành chính, phù hợp cho người vừa đi học vừa đi làm.
• Học viên chỉ cần có điện thoại, máy tính bảng hoặc máy tính có kết nối mạng khi tham gia học online.

Thời gian đào tạo

Học viên có thể lựa chọn học lịch học buổi tối thứ 2 – 4 – 6 hoặc tối 3 – 5 – 7. Hoặc lớp học vào cuối tuần thứ 7 và chủ nhật.

Yêu cầu hồ sơ đăng ký

• Phiếu đăng ký (theo mẫu đơn vị đào tạo).
• 01 Bằng tốt nghiệp Đại học photo công chứng.
• 01 Bản Căn cước công dân photo công chứng.
• 03 ảnh thẻ 3×4 (sau ảnh ghi rõ họ tên, ngày sinh, nơi sinh).

Cam kết của Liên Việt

Học viên đăng ký các lớp học nghiệp vụ sư phạm tiểu học qua trung tâm Liên Việt sẽ được hỗ trợ:

• Nhận lịch khai giảng lớp liên tục.
• Thủ tục đăng ký nhanh chóng.
• Đăng ký trực tiếp hoặc online đều được.
• Hỗ trợ học viên nhiệt tình từ lúc nhập học cho đến khi kết thúc khóa học.
• Chứng chỉ cuối khóa chuẩn theo mẫu của Bộ Giáo dục và Đào tạo và có giá trị trên toàn quốc.

Hình thức đăng ký

Học viên có thể đăng ký qua các hình thức sau:

1. Đăng ký trực tiếp tại:

Văn phòng tại Hà Nội

• Địa chỉ 1: Số 17, ngõ 167 Tây Sơn, Quang Trung, Đống Đa, Hà Nội 
• Địa chỉ 2: Số 87 Nguyễn Phong Sắc, Cầu Giấy, Hà Nội

Văn phòng tại TP. Hồ Chí Minh

• Số 352 đường Ba Tháng Hai, Phường 12, Quận 10, TP. HCM 

2. Đăng ký trực tuyến qua hotline 1800.6581 để được hỗ trợ tư vấn miễn phí và đăng ký nhanh chóng.

Các học viên tại các khu vực nội ngoại thành, các tỉnh thành phía Nam đều có thể tham gia khóa học. Hình thức đào tạo online cấp chứng chỉ hiệu lực toàn quốc.

CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC LIÊN VIỆT

Hà Nội

• Số 17, ngõ 167 Tây Sơn, Quang Trung, Đống Đa, Hà Nội
• Số 87 Nguyễn Phong Sắc, Cầu Giấy, Hà Nội

Hồ Chí Minh

• Số 352 đường Ba Tháng Hai, Phường 12, Q10, TPHCM

Hotline: 1800.6581

Email: lienhe@lienviet.edu.vn

Website: https://lienviet.edu.vn/